Szkolnictwo Polskie na ziemiach Litewsko - Ruskich 1803- 1832 - Daniel Beauvois - książka historyczna wyd. 1991

Opis

Szkolnictwo Polskie na ziemiach Litewsko - Ruskich 1803- 1832 Tom II Szkoły podstawowe i średnie. V. Aparat administracyjny szkolnictwa: - Wyższa administracja rosyjska; - Rola kuratorów; - Rola Uniwersytetu; - Dyrektorzy; - Wizytatorzy; - Dozorcy honorowi; VI. Ustrój ekonomiczny i infrastruktura szkół: 1. Sposób finansowania a społeczeństwo: - Fundusz edukacyjny; - Komisje Sądowo-Edukacyjne; - Donacje wołyńskie; - Skutki wojny; - Sprawa Izb Dozorczych; - Likwidacja funduszu edukacyjnego; 2. Infrastruktura materialna: - Mapa szkolna; - Sytuacja lokalowa szkół; VII. Siły odśrodkowe: - Czy istnieje „inteligencja klerykalna”? - Pomniejsze zakony nauczające; - Jezuici; - Pijarzy; - Bazylianie; 2. Religia a hegemonia: - Rywalizacja narodowościowa w prowincjach południowych; - Problemy dominacji kulturalnej na Białorusi; - Szkoły protestanckie; 3. „Schizma” krzemieniecka; VIII. Nauczyciele i uczniowie: 1. Nauczyciele: - Liczebność kadry nauczycielskiej; - Pochodzenie społeczne nauczycieli; - Pochodzenia geograficzne; - Wiek profesorów; - Poziom kwalifikacji; - Rekrutacja; - Położenie materialne; - Status społeczny nauczycieli; - Spójność grupowa; 2. Uczniowie: - Stany liczebne uczniów; - Ludność a szkolnictwo; - Segregacja społeczna; - Społeczeństwo a nauka szkolna; - Warunki bytowe uczniów: - a) Sytuacja „paniczów”; - b) Szlachta korzystająca z pomocy; - c) Codzienne życie przeciętnego ucznia: - Życie grupowe a dyscyplina: - a) „Dozorcy domowi”; - b) Formy życia zbiorowego; - Przymus i represja; IX. Nauczanie w szkołach średnich:- Podręczniki szkolne; - Wyposażenie pedagogiczne: - a) Biblioteki; - b) Inne kolekcje; - Jednolitość programów; - Cel nauczania; - Ewolucja poszczególnych gałęzi nauczania: - a) Religia; - b) Przedmioty humanistyczne i język polski; - c) Historia i geografia; - d) Prawo; - e) Nauki ścisłe i doświadczenia; - f) Języki; - g) Przedmioty dodatkowe; X. Szkoły parafialne: - W poszukiwaniu organizacji; - Szczodrobliwi fundatorzy; - Nauczyciele; - Cel nauczania elementarnego; Epilog do Tomu Drugiego; Zakończenie; Indeks nazwisk; Indeks miejscowości; Spis map; Spis tabel; Spis wykładów.